Tra punti, linee e forme colorate i bambini di 5 anni hanno iniziato il loro percorso pomeridiano. Hanno incontrato da vicino le forme geometriche individuandole anche negli oggetti di uso quotidiano.
Attraverso differenti linguaggi quali disegno, pittura, drammatizzazione e giochi motori hanno identificato, raggruppato e ordinato le forme geometriche convenzionali e non. Le esperienze si sono svolte sempre in un’ottica di esplorazione e di ricerca..
Le Insegnanti
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